"De sfeer op school is heel goed en voelt als een warm bad."
Wie ben je en hoe ben je op het Scala terechtgekomen?
Mijn naam is Pauline. Ik ben docent Engels, mentor van 4 vmbo-t en vertrouwenspersoon. Sinds 2018 werk ik met veel plezier op het Scala College.
Hoe ben je op het Scala terechtgekomen?
Toen ik bijna klaar was met mijn studie, zocht ik naar een baan dichtbij huis zodat ik op de fiets naar mijn werk kon. Ik wilde graag lesgeven aan de bovenbouw van vmbo-t en ook een mentoraat draaien. Het Scala College bood precies wat ik zocht. Bovendien kende ik de school al, omdat ik hier zelf als leerling heb gezeten.
Wat geeft jou energie in je werk?
De leuke verhalen van leerlingen, hun oprechtheid en hun vertrouwen wanneer ze je om hulp vragen. Bijvoorbeeld een leerling die na een half jaar wikken en wegen tóch een mail stuurt of ze eens op gesprek mag komen omdat het niet zo goed met haar gaat. Of leerlingen die moedig genoeg zijn om de stap te zetten om mee te doen aan een groepstraining voor faalangstreductie, waar ze niemand kennen. Het is mooi om elke dag bij te dragen aan de groei en ontwikkeling van onze leerlingen.
Wat zou je iemand anders vertellen over het Scala?
We hebben een leuke en diverse leerlingpopulatie. En de sfeer op school is heel goed en voelt als een warm bad. We zijn heel betrokken met elkaar en met leerlingen. We kennen elkaar goed en weten wat er bij elkaar speelt. Ook binnen mijn team is de collegialiteit hoog. We ondersteunen elkaar waar nodig en werken als een hecht collectief om het beste onderwijs te bieden.
Hoe stimuleert het Scala jouw persoonlijke en professionele groei?
Mijn kwaliteiten worden gezien door de schoolleiding en ik krijg alle kansen om deze in te zetten op plekken waar ik het verschil kan maken. Ik krijg veel verantwoordelijkheid en autonomie in mijn werk. Het voelt fijn dat ik hierin het vertrouwen krijg van mijn teamleider. Ook bekleed ik naast mijn werk een functie als raadslid, waarvoor ik de nodige flexibiliteit krijg. Daarnaast mocht ik een leiderschapscursus volgen en de teamleider ondersteunen om te oriënteren of ik zelf die functie ooit zou willen bekleden.