"Het voelt goed om hier een verschil te kunnen maken."

Kun je kort iets over jezelf vertellen?
Mijn naam is Eva en sinds het begin van het schooljaar 2024 werk ik als telefoniste en receptioniste op de bovenbouwlocatie van het Scala College aan de Henry Dunantweg. Alle telefoontjes naar de drie locaties van het Scala komen bij mij binnen.

Waar krijg jij energie van?
Van de dynamiek die er altijd is op school. Geen dag is hetzelfde en dat maakt mijn werk ontzettend leuk. Ook vind ik het contact met ouders bijzonder waardevol. Als ze bellen ben ik het eerste aanspreekpunt. Het is fijn om een luisterend oor te kunnen bieden, advies te geven of een stukje medeleven te tonen, bijvoorbeeld als er bepaalde emoties spelen. Al is het vaak maar kort, het voelt goed om hier een verschil te kunnen maken.

Ik heb gekozen voor het Scala College, omdat…
Ik kende al mensen die hier met veel plezier werken en ook kinderen van vriendinnen zitten hier op school. Hiervoor werkte ik in de commerciële sector en ik wilde graag de stap wagen naar het onderwijs. Toen ik de vacature zag, wist ik meteen dat dit iets voor mij was. De overgang naar het onderwijs zonder direct voor de klas te hoeven staan, leek me een mooie stap.

Wat maakt de werksfeer op het Scala College uniek?
De informele sfeer en de behulpzaamheid van collega's. In de personeelskamer of gangen is er altijd wel iemand in voor een praatje en iedereen staat klaar om je te helpen wanneer nodig. Ondanks dat we drie locaties hebben, voelt elke locatie toch heel persoonlijk aan. Het teamgevoel wordt ook vanuit school gestimuleerd. Er worden regelmatig activiteiten georganiseerd, zoals pub quizzen, voetbalavonden en borrels. Zo heb ik in korte tijd veel collega’s leren kennen.

Dit is écht typisch Scala:
De dynamiek en energie binnen de school. Er is veel ruimte voor initiatieven en inbreng door collega’s. En de betrokkenheid onderling. Toen ik een half jaar in dienst was werd ik met andere nieuwe collega’s uitgenodigd door de directie voor een gesprek. Hierin werd ons persoonlijk gevraagd hoe we het op school ervaren, maar ook of wij als nieuwkomers ruimte voor verbetering zagen. Ik vond het bijzonder dat zij hier tijd voor hadden vrijgemaakt en voelde me hierdoor echt gezien en gehoord.